ACUERDO NUMERO 648

ACUERDO 648

POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACION, ACREDITACION, PROMOCION Y CERTIFICACION EN LA EDUCACION BASICA

El presente Acuerdo considera lo que establece la Ley General de Educación en su artículo 50,  el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en su eje 3, "Igualdad de Oportunidades", objetivo 9, "Elevar la calidad educativa", el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 en su objetivo 1, "Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional",  y el artículo Segundo del Acuerdo número 592. Tiene por objeto regular la evaluación, acreditación, promoción y certificación de los alumnos que cursan la educación básica.

Aquí te presentamos el documentos del Acuerdo 648 para que lo conozcas, analices y apliques.

ACUERDO 648.

normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica



MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA EL FOMENTO Y LA VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA LECTORA EN EL AULA

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a consideración algunas propuestas de intervención docente, acompañadas de una metodología que permitirá a los maestros evaluar los niveles de logro en la Competencia Lectora de sus alumnos y comparar resultados con los referentes obtenidos a nivel nacional. De manera que, con base en un diagnóstico individual y de grupo, podrá realizar prácticas didácticas para mejorar la habilidad lectora de los alumnos.

El objetivo de esta propuesta es apoyar el interés y esfuerzo que realizan los maestros cotidianamente para mejorar en sus alumnos la comprensión lectora y el uso de la lengua oral y escrita en diferentes contextos

MANUAL FOMENTO COMPETENCIA LECTORA

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA

Este manual está dirigido a docentes, directores, asesores técnicos pedagógicos y supervisores.

Los estándares de desempeño docente tienen como propósito acompañar al maestro en un proceso de reflexión y autoevaluación, con base en elementos (referentes) comunes sobre algunos asuntos centrales de su práctica. Algunos de sus objetivos son motivar procesos individuales y colectivos de reflexión y evaluación, identificar necesidades reales y comunes de formación y sobre todo, establecer PROCESOS DE MEJORA CONTINUA de la práctica docente y de la escuela.

Te presentamos el Cuadernillo para que amplíes la información.

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

4o Concurso Nacional de Dibujo Yo Vivo Sin Violencia

El Sistema Nacional DIF convoca a las niñas, niños y adolescentes del país a participar en el 4o Concurso Nacional de Dibujo Yo Vivo Sin Violencia. El Concurso Nacional de Dibujo Yo Vivo Sin Violencia invita a los niñ@s y adolescentes a que a través de su imaginación expresen su percepción.

Las categorías en las que pueden participar niñ@s y adolescentes en el Concurso Nacional YoVivoSinViolencia son: de 4 a 6 años de edad, de 7 a 11 años y de 12 a 15 años. Los mejores 10 dibujos del Concurso Nacional de Dibujo “Yo vivo sin violencia” ganarán los siguientes premios; 1° lugar 8 mil pesos, 2° 5 mil, 3° lugar 3 mil pesos y del 4 al 10° mil 500 pesos. Para poder participar en el Concurso Nacional de Dibujo Yo Vivo Sin Violencia tienes del 9 de julio al 5 de octubre de 2012 para entregar tu dibujo.

PÁGINA ENLACE DEL CONCURSO

CONVOCATORIA PREMIO ABC "MAESTROS DE LOS QUE APRENDEMOS"

Las iniciativas de Mexicanos Primero  lanza por quinto año consecutivo la convocatoria del Premio ABC “Maestros de los que Aprendemos” con la intención de reconocer, agradecer e impulsar a los maestros que destacan por su labor ejemplar.

Los docentes interesados podrán inscribirse hasta el 24 de agosto de 2012.

Podrán participar los maestros, directores y asesores técnicos-pedagógicos de escuelas públicas de educación básica en México que cumplan con las bases.

PÁGINA WEB PARA CONSULTAR LA CONVOCATORIA

PROYECTO LEE, PIENSA, DECIDE Y APRENDE

Los cuadernillos de este proyecto son materiales de fortalecimiento de competencias para el desempeño en secundaria (Propedéutico para alumnos de 1er grado de secundaria).
Se trabaja con las asignaturas de Español en su primera fase y Matemáticas en la tercera fase.

Te presentamos los cuadernillos Guía del Maestro de ambas asignaturas para el ciclo escolar 2012-2013.

• ESPAÑOL, FASE UNO: GUIA DEL MAESTRO
  
• MATEMÁTICAS, TERCERA FASE: GUÍA DEL MAESTRO

También te compartimos los cuadernillos de los alumnos para que los revises y tengas oportunidad de preparte antes de que estos lleguen a tu escuela.

• ESPAÑOL CUADERNO DEL ALUMNO
  
• MATEMÁTICAS CUADERNO DEL ALUMNO